Готуємось до ЗНО 2018 Історія України. Практичний довідник. Авт: Земерова Т. Вид-во: Весна. купити
Пропонований практичний довідник покликаний освітити та розширити знання, отримані в ході вивчення шкільного курсу з історії України, а також допомогти долучитися до активної самостійної роботи. Хронологічно теми посібника охоплюють період від найдавніших часів до сьогодення. Оригінальна структура навчального посібника надзвичайно чітка, матеріал викладено в якісній і доступній формі. Різноманітні рубрики: "Історичний портрет!", "Це цікаво!", "Словник!" - стимулюють зацікавленість предметом, розширюють кругозір, збагачують ерудицію, заохочують до самостійного осмислення історичних процесів. Розміщені в кнінці кожної теми тестові завдання допоможуть підготуватися до тематичних і підсумкових атестацій та зовнішнього оцінювання. Видання розраховане на старшокласників, абітурієнтів, а також студентів першого курсу та викладачів вищих навчальних закладів.
Історія — це величезний масив інформації про минуле людства. Ця інформація міститься в живій пам’яті людей, матеріалізована в творіння рук людських (залишки давніх поселень, будівлі попе¬редніх епох, техніка, машини тощо). Вона записана в офіційних урядових документах, програмах партій, діяльностілідерів та воє¬начальників попередніх епох, на сторінках літописів, хронік, спо ¬гадів очевидців тощо. Щоб не загубитися у цьому масиві інформа¬ції, вашій увазі запропоновано посібник «Історія України», якому автори намагалися надати універсальності. Він може стати у приго¬ді як школяру, так і абітурієнту, як студенту, так і вчителю. Даний навчальний посібник покликаний не лише освіжити та розширити знання, отримані в ході вивчення шкільного курсу з історії України. Його мета — допомогти опанувати основи наукового підходу до іс¬торії, дати орієнтири для розуміння витоків та історичного мину¬лого українського суспільства, спробувати побачити перспективи вирішення сучасних проблем. Це видання допоможе підготувати¬ся до підсумкових контрольних робіт, тестів, заліків, зовнішнього оцінювання. Навчальний посібник містить матеріал, який відпо¬відає повною мірою вимогам чинної навчальної програми для осно¬вної та старшої (академічний і профільний рівні) школи, затвер¬дженої Міністерством освіти і науки. Хронологічно теми посібника охоплюють період від найдавніших часів до сьогодення. У ньому простежено основні процеси історичного, економічного, соціально¬го, політичного і культурного розвитку нашої країни. Оригінальна структура навчального посібника надзвичайно чітка, навчальний матеріал викладено в якісній і доступній формі. Різноманітні рубри¬ки: «Історичний портрет», «Це цікаво!», «Словник» —стимулюють зацікавленість предметом, розширюють кругозір, збагачують еруди¬цію, заохочують до самостійного осмислення історичних процесів.
Набути практичних навичок, закріпити отримані знання, під-готуватися до зовнішнього оцінювання вам допоможуть робота з іс-торичними джерелами і тестові завдання, які розміщені в кінці кожної теми.
Основні типи тестових завдань, що запропоновані вашій увазі, та їх коротка характеристика:
— Завдання з однією правильною відповіддю. Такі завдання є найпо-ширенішими в практиці тестування, що пояснюється зручьістю їхньої форми для автоматизації контролю навчальних досягнень. Завдання з однією правильною відповіддю оцінюють переважно
знання, розуміння та застосування історичного матеріалу (на- вченість на рівнях від розрізнення до розуміння). З їхньою до¬помогою можна перевірити знання дат, фактів (місця, обставин, учасників, змісту подій), розуміння понять та термінів, визна¬чення причин та наслідків подій, встановлення характерних рис життя лкідей тієї чи іншої епохи, виявлення особливостей еко¬номічного, політичного, культурного життя народів, розуміння ознак історичних періодів, епох.
— Завдання з кількома правильними відповідями. їх застосовують для оцінювання вмінь учня аналізувати історичний матеріал (на- вченість на рівні оперування історичною інформацією). За допо¬могою таких завдань можна перевірити вміння визначати часові або/і просторово-географічні координати подій, співвідносити по¬дії світової та української історії, аналізувати історичне джерело тощо.
— Завдання на встановлення відповідності (логічні пари). За'до¬помогою таких завдань переважно перевіряють навчальні до¬сягнення початкового та середнього рівнів (навченість на рівнях розрізнення, запам’ятовування та розуміння). Завдання на вста¬новлення відповідності різняться за складністю: одні перевіряють тільки Знання історичних фактів, інші — розуміння зв’язків між ними.
— Завдання на встановлення правильної хронологічної чи логічної послідовності. Правильною їхня послідовність буде тоді, коли відповідатиме хронології історичного процесу або логіці його роз-гортання. Завдання на встановлення послідовності використову¬ють для оцінювання навчальних досягнень учнів на середньому та достатньому рівнях (розуміння та застосування, навченість на рівні розуміння).
Отже, маємо сподівання, що наш посібник допоможе Вам здо¬бути необхідні знання з курсу «Історія України* та підготувати¬ся до державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання.
Бажаємо вам успіху!